V stredu – 18.marca sa v spolupráci s CPP uskutočnili preventívne aktivity pre našich žiakov.
Žiaci 1. – 4. ročníka sa zúčastnili zážitkovej aktivity „Čo trápi žabiaka Ferda?“. Žiaci sa hravou a veku primeranou formou oboznámili s témou emócií. Žabiak Ferdo pomáhal deťom rozpoznávať rôzne pocity, pomenovať ich a učiť sa, ako ich vhodne zvládať. Vďaka interaktívnym prvkom a príbehu si žiaci prirodzene osvojili stratégie na ovládanie svojich emócií, čo prispieva k ich sociálnemu a emocionálnemu rozvoju. Aktivita okrem vlastného sebapoznávania podporila aj spoluprácu medzi žiakmi.
V piatom ročníku sa uskutočnila preventívna aktivita s názvom „Ako si porozumieť?.“, zameraná na podporu spolupráce a posilnenie pozitívnej triednej klímy.
Žiaci si vyskúšali aktivitu „Trieda vo vrecku“, ktorá podporuje rozvoj vzťahov, sociálnych zručností, sebaregulácie a schopnosti riešiť konflikty, ako aj vzájomný rešpekt.
Aktivita prispela k lepšiemu porozumeniu medzi žiakmi a posilnila pozitívnu atmosféru v triede.
Žiaci ôsmeho ročníka zúčastnili prednášky zameranej na podporu duševného zdravia, zvládanie stresu, prácu s emóciami a relaxačné techniky.
Počas stretnutia sa dozvedeli o tom, ako stres vplýva na ľudský organizmus, oboznámili sa so základmi jeho zvládania vrátane copingových stratégií. V rámci aktivít bol zdôraznený aj význam relaxácie v každodennom živote.
Žiaci mali zároveň možnosť prakticky si vyskúšať dýchacie techniky, ktoré pomáhajú znižovať stres, zvládať hnev a podporovať sebareguláciu.
Prednáška priniesla žiakom cenné poznatky a praktické zručnosti využiteľné v bežnom živote.
Cieľom preventívnych aktivít je eliminovať sociálno-patologické javy a nežiadúce rizikové správanie u žiakov. Snažíme sa, aby žiaci dostali informácie o konkrétnych a aktuálnych problematikách, usilujeme sa o vzájomnú toleranciu a pozitívnu atmosféru v našej škole.