Hvezdáreň v Kysuckom Novom Meste usporiadala pre žiakov základných škôl astronomickú súťaž s názvom Astrostop 2018. Vedomostne náročná súťaž sa vďaka príťažlivej forme riešenia úloh stáva zábavnou a hravou, vďaka čomu sa na našej škole teší veľkej obľube.

Dňa 26. 11. si nadšenci astronómie preverili svoje vedomosti  v kvalifikačných kolách, ktoré pozostávali z vedomostného testu a poznávania obrázkov. Päť najlepších súťažiacich postúpilo do semifinále, v ktorom bolo ich úlohou vyriešiť tajničky. Najúspešnejší semifinalisti sa prebojovali do finále. Finálový rébus riešil aj ôsmak z našej školy - Stanislav Barčák, ktorý sa umiestnil na 1. mieste.  Súťaže mladých astronómov sa zúčastnili aj Matej Vlček zo 6. triedy, ktorý skončil na 4. mieste  a Matej Smieško zo 7. ročníka, ktorý sa umiestnil na 9. mieste.

Žiakom, ktorí sa zapojili do súťaže ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy. Ich prípravu zabezpečovala Mgr. Oľga Babuliaková.

Tretí novembrový týždeň sa každoročne nesie v hesle " Týždňa proti drogám". Na našej škole sa pri tejto príležitosti konalo viacero aktivít .

Téme legálnych a nelegálnych drog sa tried. učitelia venovali na triednických hodinách. Žiaci sa venovali aj výtvarnej súťaži pod vedením Mgr. Z. Kubincovej s témou " POVEDZ DROGÁM NIE - ZVOĽ SI UMENIE". Do tejto súťaže boli odoslané práce P. Smieškovej, M. Smieška a K. Židekovej.  Čestné uznanie za celoslovenskú výtvarnú súťaž získal práve Matej Smieško.

Pre žiakov II. stupňa zorganizovala Mgr. Z. Odnogová besedy s pracovníčkou RÚVZ Čadca Mgr. Andreou Gerátovou. Žiakom 7. ročníka bolo priblížené počas prednášky Gemblerstvo, kyberšikana a duševné zdravie. Žiaci 8. ročníka sa v besede s témou "ZÁVISLOSTI" dozvedeli veľa nových informácií nielen o legálnych a nelegálnych drogách, ale aj o závislostiach nelátkových ako je napr. gemblerstvo, workoholizmus, shoppoholizmus a pod. Súčasťou besedy bol aj krátky film s názvom Lucky, ktorý zobrazoval zmenu človeka pred a po užívaní drog. 

Ako prevenciu pred negatívnymi javmi, ktoré na naše deti číhajú z každej strany spoločnosti sa niesli rôzne aktivity, ktoré sa konali na našej škole v "Týždni proti drogám".

V mesiaci november sme na našej škole vyhlásili súťaž pre žiakov v spolupráci s rodičmi a učiteľmi. Do súťaže sa mohol zapojiť každý žiak z našej školy. Prinesené knihy zaevidovali a odfotografovali Mgr. Brigita Janitová a Mgr. Zuzana Michalisková, ktoré súťaž vyhodnotili a vybrali tie najstaršie „kuchárky“. Žiaci, ktorí neváhali hľadať  alebo oslovili príbuzných súťažili o vecné ceny.

                                         1. miesto – Jozef Lučan zo 7. triedy

Jednou z posledných aktivít projektu Sadovo v tomto kalendárnom roku bola výsadba ovocných stromov, ktorá sa uskutočnila dňa 19. 11. 2018.

Výsadbu viedol Ing. Bruno Jakubec, PhD., ktorý sa venuje výskumu starých odrôd ovocných drevín. Spolu so žiakmi 8. - 9. ročníka, Mgr. Zuzanou Odnogovou a p. školníkom sa v areáli našej školy podarilo zasadiť desať stromov - šesť jabloní, tri hrušky a jeden podpník, ktorý bude na jar zaštepený štepom z jablone, ktorá rastie v záhrade žiaka 8. ročníka Stanislava Barčáka. Žiaci okrem teoretických poznatkov o výsadbe ovocných stromov, ktoré im odprezentoval Ing Bruno Jakubec,PhD. mali možnosť si vyskúšať aj svoje praktické zručnosti.

Nakoniec si stromy pokrstili jablčným muštom a spoločne si so všetkými pripili. Poďakovanie patrí všetkým zúčastneným.

V dňoch od 12. do 16. 11. 2018 sa uskutočnil ďalší ročník informatickej súťaže iBOBOR. Na našej škole sa zapojilo 73 žiakov z 2. až 9. ročníka. Technické problémy neumožnili zapojenie sa žiakov zo 4. a 5. triedy. Zo všetkých súťažiacich bolo 20 úspešných riešiteľov, ktorí boli odmenení diplomami.

Medzi odmenenými žiakmi boli:

S. Varechová, M. Dočár, M. Budoš, M. Smieško, T. Beliančin, L. Chovanec, M. Pavlišinová, E. Rovňaniková, K. Adamcová, T. Kománková, S. Barčák, J. Hranec, P. Papaj, T. Jedinák, S. Lukešová, A. Vojteková, F. Santus, A. Jurášková, L. Cudráková, P. Smiešková.

Pre všetkých žiakov našej školy sa dňa 15. novembra 2018 v rámci projektu Eco Alarm uskutočnilo lektorovanie na tému "Odpady".

Dvaja lektori, ktorí deti spevádzali im najskôr vysvetlili základné pojmy: Čo je odpad? a "Kde vzniká"? Neskôr sa žiaci zapájali do diskusie Separácia a recyklácia odpadov. Mali možnosť pozrieť si, čo sa deje s nebezpečným odpadom ako sú napríklad batérie v prípade, že sa dostanú do prírody. Na ukážke plastových odpadových košov umiestnených v škole im bola vysvetlená dôležitosť seperácie a recyklácie zubných kefiek CURAPROX.

Beseda žiakov zaujala a dúfame, že teoretické poznatky o seperácií uplatnia hlavne v praxi nielen v škole, ale aj doma.

Zodp.: Mgr. Zuzana Odnogová

Dňa 9.11. 2018 sa 36 žiakov z našej školy zúčastnilo výnimočného podujatia po názvom  „Urpín a deti“, ktoré sa konalo v Banskej Bystrici. Výlet bol určený žiakom, ktorí sa zapojili do aktivity vyhlásenej pánom Antonom Opialom - OZ Voľný čas a vytvorili „strašiaka“.  Program podujatia bol zameraný na prezentáciu folklórneho dedičstva našich predkov. V kultúrnom pásme vystúpili detské folklórne súbory Drienka, Matičiarik, Prvosienka, Radosť, Zornička a folklórny súbor Urpín. Tanečníci, hudobníci a speváci potešili srdiečka malých i dospelých účastníkov tohto podujatia. Všetci si odniesli hlboký umelecký zážitok.

Vstupné hradila „Poštová banka“ a doprava na podujatie bola uhradená s finančných prostriedkov „ OZ Voľný čas. “

V období puberty narastá u detí túžba po samostatnosti a sebauplatnení. Súčasťou tejto významnej životnej etapy je aj hľadanie nových vzťahov, predovšetkým kamarátskych medzi rovesníkmi. Autorita starších väčšinou slabne a pre „násťročných“  má väčšiu hodnotu kamarátstvo a priateľstvo. Vo výchove dieťaťa má však rodič a škola nenahraditeľné miesto v každom jeho vývinovom období.

Dňa 26. októbra 2018 si pripravili atraktívnu besedu pre žiakov 4. ročníka pracovníčky z CPPPaP v Čadci.  Stretnutie so žiakmi zamerali na spoznanie triedneho kolektívu, atmosféry v triede, sociálno-emocionálneho naladenia v kolektíve a konštruktívne riešenie problémov. Okrem hovoreného slova využili psychologičky rôzne nácvikové techniky a aktivity späté s témou Vzťahy medzi rovesníkmi a v rodine

V príjemnej atmosfére žiaci reagovali uvoľnene, boli aktívni a zároveň si rôznymi technikami rozvíjali sociálne zručnosti.

Besedu zabezpečila Mgr. Martiaková a poďakovanie patrí za jej realizáciu pracovníčkam z CPPPaP Čadca -  Mgr. J. M. Cyprichovej a Mgr. Z. Budošovej.   

Na našej škole sa snažíme odstraňovať  príčiny negatívnych javov a eliminovať patologické javy v správaní sa žiakov už v nižších ročníkoch. Prispieva k tomu aj spolupráca školy s viacerými organizáciami a odborníkmi ..

Preventívny program Kamarátkovo bol realizovaný v druhom ročníku počas troch týždňov, pričom jedno stretnutie trvalo dve vyučovacie hodiny. Jednotlivé stretnutia sa konali v dňoch: 12.októbra, 19.októbra a 26. októbra 2018.

Cieľom programu a jednotlivých aktivít v ňom bola: 

- Podpora komunikačných zručností.

- Podpora zručností potrebných pre efektívne riešenie konfliktov. zručností.

- Podpora zručností potrebných pre zvládanie hnevu.

- Podpora spolupráce v triednom kolektíve, zlepšenie vzťahov v triede.

Žiaci o pripravené aktivity prejavovali záujem a aktívne sa do nich zapájali.

Mgr. Budošová z CPPP a P v Čadci konzultovala priebeh a realizáciu besedy s výchovnou poradkyňou Mgr. I. Martiakovou.

Dňa 12. októbra 2018 sa uskutočnila pre žiakov 4. triedy beseda na tému „Riziká internetu a kyberšikana" pod vedením Mgr. Zdenky Budošovej z CPPPaP v Čadci.

Beseda bola zameraná na kyberšikanovanie a na zásady bezpečného správania sa na internete. Žiaci odpovedali na otázky spojené s používaním internetu, pričom nemali problém vymenovať sociálne siete a na čo slúžia.

Úlohou žiakov bolo následne vymenovať pozitíva sociálnych sieti a internetu, pričom sa vyjadrili, že najčastejšie na internete hrajú online hry a komunikujú s ostatnými.

Prostredníctvom aktivity „Fotky, ktoré nepatria na internet“ bolo upozorniť žiakov na zverejňovanie citlivých údajov na sociálnych sieťach a to najmä fotografií . Žiaci presne vedeli určiť, aké fotky sú vhodné na zverejnenie a aké nie.

Na záver bola použitá aktivita „Ja som skvelý/skvelá“, ktorej cieľom bolo uvedomenie si, že každý je jedinečný a môže obohatiť ostatných.

Žiaci prejavovali záujem k téme a aktívne sa zapájali do diskusie.

Za zabezpečenie besedy ďakujem Mgr. Martiakovej

Naši žiaci zo 7., 8. a 9. triedy navštívili 9. 11. 2018 tohtoročný 26. medzinárodný knižný veľtrh BIBLIOTÉKA v Bratislave. Spoločne si pozreli jednotlivé stánky vydavateľstiev, vysokých škôl, antikvariátov a organizácií, ktoré sa zaoberajú distribúciou kníh a časopisov. Žiaci si mohli prísť na svoje vďaka žánrovej rozmanitosti a pestrosti sprievodného programu venovaného knihám a čítaniu. Bibliotéka bola priestorom nielen na pasívne pozeranie a obdivovanie vystavovaných exemplárov. Návštevníkom  ponúkla možnosť zapojiť sa do rôznych interaktívnych hier, vyskúšať si riešiť logické úlohy a zúčastniť sa prebiehajúcich besied. Zvedavým fanúšikom literárneho umenia iste neunikol ani atraktívny pohľad na  archívne výtlačky, ktoré boli sprístupnené verejnosti. 

Náučná exkurzia splnila svoj cieľ a obohatila žiakov o nové zážitky.

V rámci projektu Sadovo sa uskutočnila  8. 11. 2018 druhá časť Plodobrania, ktorá pozostávala z dvoch častí:

1. Súťažné aktivity

2. Výroba muštu - muštovanie.

  Aktivity pozostávali zo štyroch disciplín, v ktorých si žiaci z ročníkov 1.- 4. mohli zmerať svoje sily. Súťažili v hode jablkom na cieľ, v prenášaní jabĺk na lyžičke, v nosení jablka na hlave a tiež si precvičili svoj postreh v hádaní, pod ktorým pohárom je ukryté jablko.

V každej triede boli odmenení žiaci, ktorí sa umiestnili na prvých štyroch miestach.Odmenou im boli balíčky sušeného ovocia.

V druhej časti Plodobrania si žiaci 9. ročníka mohli vyskúšať nový lis na ovocie. Vyrábali jablčný džús z domácich jabĺk.

Zodpovedné za celú akciu boli Mgr. Zuzana Odnogová a Mgr. Oľga Babuliaková. Veľké poďakovanie patrí        žiačkam 9. ročníka K. Majtényiovej, P. Smieškovej, L. Cudrákovej a D. Ligáčovej, ktoré počas všetkých aktivít sprevádzali svojich spolužiakov.

Na našej škole sa snažíme odstraňovať  príčiny negatívnych javov a eliminovať patologické javy v správaní sa žiakov. Prispieva k tomu aj spolupráca školy s viacerými organizáciami a odborníkmi. 26. 10. 2018 si Mgr. Monika Cyprichová pripravila pre žiakov 3. triedy besedu s cieľom zvýšiť povedomie žiakov o vnútorných motívoch ľudského správania sa. Formou prednášky, diskusie a zážitkových aktivít im pomohla odhaliť  vnútorné pohnútky, ktoré motivujú správanie človeka. Vysvetlila im čo sú to emócie a potreby, aký je ich vplyv na ľudské konanie. V závere ich upozornila na dôležitosť komunikácie medzi najbližšími a jej vplyv na medziľudské vzťahy.

Veríme, že beseda podporí u žiakov žiadúce sociálne správanie a nové informácie im pomôžu formovať pozitívne hodnoty v ich živote.

Spôsob realizácie besedy Mgr. Cyprichová konzultovala s našou výchovnou poradkyňou.

Počas dňa prispieva k správnemu fungovaniu ľudského organizmu racionálne rozdelenie aktivít a odpočinku.  V súlade s touto myšlienkou sa niesla aj beseda pre žiakov 5. ročníka, ktorá sa uskutočnila 26. 10. 2018.

Mgr. Zdenka Budošová im vysvetlila pojem režim dňa a poukázala na rozdiel jeho náplne počas pracovného týždňa a cez víkend. Upozornila ich na nevyhnutnosť regenerácie a spánku pre zachovanie  zdravia človeka.

V diskusii si žiaci vymieňali svoje názory a skúsenosti o tvorbe denného harmonogramu.  Následne sa pokúsili vytvoriť optimálny časový rozvrh dňa.  V záver besedy dospeli k zisteniu, že pravidelné návyky a primerané striedanie činností prispieva k efektívnemu využívaniu pracovného a voľného času, zvyšuje efektivitu učenia sa a podporuje prirodzený biorytmus tela.

Žiaci prejavovali záujem o tému a aktívne sa zapájali do diskusie. Mgr. Budošová konzultovala priebeh a realizáciu besedy s výchovnou poradkyňou, Mgr. I. Martiakovou.

Prišla jeseň a skoré večery sú ako stvorené na trávenie voľného času s knihou alebo posedenie v kruhu rodiny pri kulinárskych dobrotách. V mesiaci november vyhlasujeme na našej škole súťaž medzi žiakmi (v spolupráci srodičmi, starými rodičmi a učiteľmi) O NAJSTARŠIU KUCHÁRSKU KNIHU ALEBO NAJSTARŠÍ PÍSOMNE ZDOKUMENTOVANÝ RECEPT V RODINE. Do súťaže sa môže zapojiť každý žiak z našej školy. Neváhajte hľadať na povalách, v zásuvkách, domácich knižniciach...

 

Vami prinesené knihy a recepty ukážte vyučujúcej slovenského jazyka a literatúry (Mgr. Michalisková) alebo vyučujúcej dejepisu (Mgr. Janitová). Pani učiteľky knihu (recept) písomne zaevidujú (názov, rok vydania – rok zápisu, a meno žiaka, ktorý ju priniesol) a vytvoria fotografický záznam.

Vyhodnotenie bude v decembri (Mgr. Michalisková a Mgr. Janitová) na základe informácií z evidencie prinesených kníh a receptov.

Poznámka:

Knihy a recepty nebudú v škole vystavované, po písomnej a fotografickej evidencii vyučujúcou budú hneď vrátené žiakovi, ktorý ich priniesol. Fotografie prinesených kníh (receptov) budú zverejnené na webovom sídle školy v rubrike "Fotoalbum".

Dňa  26. 10. 2018 sme navštívili našu školskú knižnicu.

Blížil sa čas jesenných prázdnin. Čas dlhšieho oddychu deti si mohli vyplniť  čítaním kníh, ktoré ich oslovili. Pripomenuli sme si, ako sa máme v knižnici správať a aký význam má pre človeka čítanie.

Mgr. Jana Jurčová, ŠKD II.

25. október 2018 bol pre našich prváčikov veľkým zážitkom. Pri testovaní ich pohybových predpokladov chceli dokázať, že sú zdatní, rýchli, silní a obratní. Pani učiteľky zisťovali ich výšku, hmotnosť a  úroveň ohybnosti. Žiaci preukázali svoje zručnosti a schopnosti v disciplínach – predklon, ľah-sed (60 sekúnd), skok do diaľky z miesta, výdrž v zhybe na hrazde (nadhmatom),  zostavu s tyčou, kotúľanie 3 lôpt na čas, člnkový beh 4 x 10 m, viacstupňový vytrvalostný člnkový beh na 20 m, tzv. beeptest a vlajkovú naháňačku.

Cieľom testovania nebolo vyhľadať najtalentovanejšie deti. Po ukončení testovania budú môcť pani učiteľky žiakom odporučiť druhy športov, v ktorých môžu byť úspešní.

Vhodnou kombináciou fyzickej aktivity a zdravej výživy môžeme viesť naše deti k zdravému životnému štýlu.

Týždeň zdravej výživy začal na našej škole 15. 10. Počas tohto týždňa prebiehali na vyučovaní, triednických hodinách a v ŠKD rôznorodé aktivity primerané veku a záujmom žiakov.  Deti si pripravovali ovocné desiaty a robili si piknik, pri ktorom si pochutnávali na rôznych druhoch ovocia a zeleniny. Svoje kuchárske zručnosti predviedli pri príprave tuniakovej a syrovej nátierky a fantáziu využili pri výrobe populárneho a čoraz obľúbenejšieho smoothie. Zamýšľali sa nad svojimi chuťami, porovnávali ich s maškrtnosťou svojich predkov a snažili sa zamýšľať nad výživovou a energetickou hodnotou potravín a ich úžitku pre človeka. Zostavovali jedálne lístky, ktoré vyhovovali ich chutiam a porovnávali ich s pokynmi a zásadami zdravého stravovania. Pripravovali sladké balíčky, ktoré sú typické pre dnešné detské oslavy, sviatok sv. Mikuláša a porovnávali ich s balíčkami, ktoré dostávali ich rodičia.  Hádali ovocie a zeleninu, ktoré degustovali so zatvorenými očami. Objavovali nové chute, ktoré sa pokúšali slovne opísať svojim spolužiakom. Pani učiteľky s nimi viedli rôzne besedy na tému zdravých a nezdravých potravín a ich vplyvu na zdravie človeka.

Počas tohto týždňa sa žiaci 4. ročníka na hodine telesnej výchovy a žiaci 7. ročníka na hodine biológie zapojili do vzdelávacej aktivity Hovorme o jedle s dennou témou „Jedz a hýb sa“, ktorá sa konala 19. 10. Pod vedením Mgr. Liskovej na hodine telesnej výchovy žiaci z I. stupňa súťažili v prenášaní rôznych druhoch zeleniny. Na záver hodiny si zostrojili svojho maskota pre túto aktivitu, ktorého pomenovali Cukina. Jedz a hýb sa si vyskúšali aj žiaci na II. stupni na hodine biológie pod vedením Mgr. Odnogovej. Súťažili vo viacerých disciplínach so zábavným podtónom, ako sú: prenášanie mandarínok na lyžičke, cesta fúrikom pomedzi jablká.  V týchto aktivitách mali preukázať svoju fyzickú  zdatnosť, obratnosť a rýchlosť. Súťažili samostatne aj vo dvojiciach (vytvorili fúrik, a museli prejsť pomedzi  naukladané jablká v čo najkratšom čase). Nakoniec si pochutnali na prinesenom ovocí, aby neostalo len „športovým náradím a dekoráciou“ a viedli diskusiu o zdravých potravinách.

Obľúbenou aktivitou medzi mladšími žiakmi býva Chutné maľovanie s rôznymi vyhlásenými témami. Do súťaže sa zapojili žiaci z oddelení ŠKD I a ŠKD II. Najkrajšie práce boli odoslané pod vedením p. vychovávateľky Mgr. J. Jurčovej z ŠKD II., ktorá do súťaže odoslala práce Jakuba Šašláka, Jozefa Staškovana, Laury Pavelkovej a Márie Heskovej. Z ŠKD I. bola pod vedením vychovávateľky M. Čerňanovej odoslana práca Janky Nemcovej. Žiaci II stupňa prispeli do súťaže výkresmi vytvorenými pod vedením Mgr. Z. Kubincovej, ktorá poslala práce žiačok 9. ročníka A. Pytlákovej a P. Smieškovej.

Starí ľudia si zaslúžia nielen našu pozornosť, starostlivosť, slušné správanie, ale i úctu a vďačnosť.

Láskavé slová a milý úsmev sú drobnosti, ktoré potešia nejedno starenkino či starčekovo srdiečko.

Pri príležitosti Mesiaca úcty k starším boli žiaci našej školy z krúžku DROTÁRIK pod vedením Mgr. Janky Jurčovej a Mgr. Kataríny Adamcovej navštíviť a potešiť obyvateľov Domova dôchodcov a sociálnych služieb vo Vysokej nad Kysucou.

Žiaci im zarecitovali, zaspievali i zatancovali v sprievode heligónky a odovzdali im malý darček, ktorý pre nich pripravili žiaci z ŠKD.

Svojim programom ich potešili. 

         Jednou z úloh vyplývajúcich z projektu SADOVO je propagácia ovocia, hlavne jabĺk a hrušiek. 24. 10. 2018 sa v priestoroch našej školy uskutočnilo Plodobranie, ktoré pozostávalo z výstavy starých odrôd (jabĺk, hrušiek) a prezentácie spojenej s ochutnávkou.

Túto „chutnú“ akciu koordinovali Mgr. Z. Odnogová v spolupráci s Mgr. O. Babuliakovou. Počas podujatia odovzdávali spolužiakom svoje poznatky a skúsenosti naše „ovocinárske expertky“ z deviateho ročníka - A. Holáková a K. Majtényiová. Návštevníkov Plodobrania informovali o základoch pomológie – náuke o ovocných stromoch, priblížili im zásady určovania jednotlivých odrôd (farba, tvar, kôra, hrdza jabĺk...) a opísali špecifickú chuť a využitie jednotlivých druhov vystavovaného ovocia. Žiaci neostali len pri vizualizácii a počúvaní, ale mali možnosť aj nimi vybrané druhy degustovať a porovnávať chuťové vlastnosti jednotlivých odrôd.

Dievčatám patrí poďakovanie za čas, ktorý venovali spolužiakom a pochvala za aktívny prístup počas realizácie Plodobrania, kde ochotne a trpezlivo sprevádzali najmä najmladších spolužiakov.